1. Identifier des figures isométriques 2. Observer et produire des régularités à l’aide de figures géométriques
1. Identifier des figures isométriques 2. Observer et produire des régularités à l’aide de figures géométriques
1. Comparer et construire des figures composées de lignes courbes fermées ou de lignes brisées fermées 2. Identifier des figures planes : carré, rectangle, triangle, losange, cercle 3. Décrire des figures planes : carré, rectangle, triangle, losange
1. Comparer des objets ou des parties d’objets de l’environnement aux solides à l’étude (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide) 2. Comparer et construire des solides (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide) 3. Identifier les principaux solides (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide) 4. Identifier et représenter les différentes faces…
1. Se repérer et repérer des objets dans l’espace (relations spatiales) 2. Effectuer des activités de repérage dans un plan 3. Effectuer des activités de repérage sur un axe (selon les types de nombres à l’étude) 4. Repérer des points dans le plan cartésien a. dans le 1er quadrant
A. Nombres naturels (inférieurs à 1 000) 1. Faire une approximation du résultat a. d’une addition ou d’une soustraction de nombres naturels 2. Développer le répertoire mémorisé1 de l’addition et de la soustraction a. Construire les faits numériques2 de l’addition (0 + 0 à 10 + 10) et les soustractions…
A. Nombres naturels inférieurs à 1000 1. Reconnaître l’opération ou les opérations à effectuer dans une situation 2. Traduire une situation à l’aide de matériel concret, de schémas ou d’équations et vice versa (exploitation des différents sens de l’addition et de la soustraction) a. Transformation (ajout, retrait), réunion, comparaison 3….
A. Nombres naturels inférieurs à 1 000 1. Compter ou réciter la comptine des nombres naturels a. par ordre croissant à partir d’un nombre donné b. par ordre croissant ou décroissant c. par bonds 2. Dénombrer des collections réelles ou dessinées a. coordonner le geste et le nombre correspondant (mot);…